martes, 26 de febrero de 2013

PBL

A continuación os dejamos nuestro trabajo sobre la búsqueda de empleo y cómo hemos realizado la investigación. Esperamos que os guste.


Esquema de búsqueda de empleo

martes, 8 de enero de 2013

Caso Practico tema 8

Situación de partida

Javier comienza con mucha ilusión su nuevo trabajo en una empresa de reparación de automóviles. Para
acceder al taller tiene que atravesar un oscuro pasillo y bajar un largo tramo de escaleras empinadas; para su
sorpresa, no hay barandilla, por lo que desciende despacito y con mucho cuidado. Cuando entra en el taller
le llama la atención el calor y el ruido: hay varios coches en marcha, la cabina de pintura está funcionando y
los trabajadores gritan entre ellos para entenderse.

Su jefe le llama por señas y, una vez hechas las presentaciones, le muestra donde se encuentran todas las
herramientas, advirtiéndole que tenga cuidado, pues algunas son cortantes y punzantes, también le enseña
la cabina de pintura y le proporciona una mascarilla, que le protege de las sustancias químicas tóxicas que
desprende la máquina. “Ten en cuenta que no es el único producto tóxico que te vas a encontrar aquí”,
añade el jefe, sin dar más explicaciones.

Tres meses después, Javier está contento con su trabajo y las habilidades que está desarrollando, pero
también ha descubierto otros factores dañinos para la salud: El ritmo de trabajo es muy elevado, recibe
muchos encargos, no se los trasmiten por escrito, ni de forma adecuada y está tan saturado que no puede
descansar ni un minuto en toda la jornada de trabajo. Esto provoca que su atención disminuya a lo largo
del día. En una ocasión, después de estar soldando, estaba tan cansado que no vio una herramienta que un
trabajador se había dejado en el suelo; tropezó con ella y se dio de bruces contra la bancada, rompiéndose el tabique nasal. Alberto, un compañero con el que ha entablado una buena amistad, al verle sangrando tanto, se asustó y dejó caer el martillo que tenía entre las manos, con tan mala fortuna que se dio en un pie y se rompió un dedo.

1. ¿Qué riesgos corre Javier en su nuevo trabajo?

Tiene riesgos en su seguridad (caída de escaleras, cortes por herramientas). También existe riesgo ambiental (sustancias químicas tóxicas que desprende la máquina y el ruido y la alta temperatura del taller), además de peligros ergonómicos debido a la cantidad de tarea. Sus condiciones psicosociales también suponen una inseguridad debido a que trabaja muchas horas y esto le conlleva a una insatisfacción y fatiga.

2. ¿Crees que Javier ha recibido la suficiente información y formación sobre los riesgos de su nueva empresa para comenzar a trabajar?

No, no es suficiente que su jefe le muestre donde se encuentran todas las herramientas y le advierta que tenga cuidado, sin explicarle cómo puede cortarse o herirse, ni cómo manejar correctamente los utensilios y herramientas. A Javier deberían haberle informado de:Los riesgos existentes en todo el centro de trabajo y, en concreto, en su puesto de trabajo.Las medidas de prevención y protección aplicadas en la empresa a dichos riesgos: cómo actuar en situaciones de emergencia y cómo utilizar los equipos de protección individual, no simplemente proporcionarle una mascarilla, sin decirle cómo utilizarla.El manejo adecuado de las máquinas y herramientas y los dispositivos de seguridad. Además, deberían haberle proporcionado formación teórica y práctica, sobre cómo utilizar los equipos de trabajo.

3. ¿Por qué se ha producido el accidente de Javier y su compañero?

El accidente de trabajo se ha producido por varias causas: Disminución de la atención de Javier, debido al cansancio acumulado y al estrés. Por falta de orden (un compañero se había dejado la herramienta en el suelo). El segundo accidente (compañero que se asusta al verle sangrar), ha sido consecuencia del primero (accidentes de trabajo en cadena).

4. ¿A quién tiene que comunicar la empresa el accidente sucedido?

A la Seguridad Social y a la Autoridad Laboral

5. Dos días después del accidente, el Inspector de trabajo acude al centro para analizar el caso y toma
las siguientes notas en su cuaderno (ayúdale a completar lo que falta)

• Lugar exacto del accidente: Taller 1, junto al lugar destinado a soldar

• Fecha y Hora: 13 de Noviembre, a las 18:00 horas

• Testigos presenciales: Dos trabajadores

• Oficio y años de experiencia de los accidentados:

Javier es técnico de carrocería con 3 meses de experiencia

Alberto es técnico en electromecánica de vehículos con 1 años de experiencia

• ¿Qué tipo de lesiones han sufrido?, ¿Necesitan baja médica?

Javier sufre rotura del tabique nasal, probablemente no necesitará de una baja médica para recuperarse. En cambio, su compañero, al romperse el dedo de un pie, probablemente sufrirá una pérdida de movilidad y tendrá que estar de baja durante un tiempo.


• ¿Cuáles son las condiciones peligrosas o actos inseguros que contribuyen más
directamente al accidente?

Las condiciones peligrosas que motivaron el accidente de trabajo fueron, por un lado, la falta de orden y limpieza, y, por otra parte, un ritmo de trabajo elevado sin tiempos de descanso suficientes. Esto último, unido a una inadecuada transmisión de los pedidos, provocó en Javier un estado de estrés y cansancio, que le llevó a disminuirla capacidad de atención. El acto inseguro que causó directamente el accidente de Javier fue dejar una herramienta en el suelo

• ¿Qué medidas deben tomarse para evitar que se repita el accidente?

Mantener el orden y limpieza para evitar que se dejen herramientas por el suelo. Establecer varios turnos de limpieza si es preciso.
Regular los pedidos.
Asumir los propios límites.
Realizar pausas adecuadas